Les anglonautes

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learning > grammaire anglaise - niveau avancé

 

be + -ing

 

énoncés en be + -ing

 

sens et valeurs énonciatives

 

 

titres explicatifs en how / why

 

sens et valeurs > be + -ing

 

 

 be + -ing

est une structure omniprésente,

qui rythme la langue anglaise.

 

 

 be + -ing

est composée de be

- qui joue ici un rôle d'auxiliaire -

et du marqueur -ing.

 

 

-ing

fonctionne comme une balise,

une borne, un jalon, un repère,

un signal, un projecteur :

 

au fil des échanges,

 -ing

tisse un fil d'Ariane,

qui permet à celles et ceux

qui parlent, écoutent, écrivent, lisent,

de reprendre

des séquences pré-assemblées,

déjà formulées, habituelles, communes,

et donc de se repérer

dans le labyrinthe des mots,

de la langue et des langages

 

( // marqueurs-repères

dans d'autres langues :

en russe,

les déclinaisons

des noms, pronoms, adjectifs,

et la différence entre

verbes perfectifs / imperfectifs).

 

 

 

 

 

Dans les titres explicatifs

en how ou en why,

-ing

signale que le mot -ing

ou la séquence -ing

transmet une information

souvent fréquente, récurrente,

connue ou présupposée connue

(notions de base discursive,

déjà-dit, pré-dit, prêt-à-parler,

redite, reprise, répétition,

récitation, refrain, continuum),

mais il s'agit souvent

d'une information-problème,

parfois même

d'une information-drame,

qui reste à résoudre, à dénouer :

 

voir le sens des séquences -ing 

dans cette page.

 

 

 

Sans -ing,

beaucoup de titres explicatifs en how / why

perdraient cette base discursive, répétitive,

cette force d'attraction qui vient du déjà-dit

- déjà-dit qui est au coeur des échanges,

quelle que soit la langue,

quels que soient les langages.

 

Sans -ing,

le continuum serait rompu :

voir plus bas la transposition

d'un titre en be + -ing

au présent simple,

ou des énoncés en how au présent simple.

 

Rappelons que dans la presse,

les verbes

de la plupart des grands titres

sont au présent simple,

temps vecteur d'information inédite,

immédiate, hors continuum,

factuelle, objective,

où l'énonciateur / l'énonciatrice

s'efface devant

l'information qui "tombe",

l'information première,

sans faire le moindre commentaire :

 

 

Israeli Airstrike Flattens

Building Housing AP And Other Media In Gaza City

 

 

 

 

 

Une transposition en be + -ing :

 

I???    sraeli Airstrike is flattening Building Housing AP

And Other Media In Gaza City

 

serait inappropriée,

car dans les titres informatifs,

l'information qui "tombe" au présent simple

se suffit à elle-même, n'appelle

aucun commentaire / aucune analyse

en be + -ing.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

be + -ing

ne fait pas sens toute seule :

cette structure "porte"

les autres mots de l'énoncé.

 

 

 

Dans les titres explicatifs en how / why,

be + -ing

souligne la présence sachante

de l'énonciateur / l'énonciatrice,

qui promet d'apporter une réponse

à un problème récurrent, bien connu :

 

be

 annonce

au co-énonciateur / à la co-énonciatrice

qu'il / elle va recevoir,

après l'énoncé how / why + be + -ing,

une démonstration, explication, solution

au problème séquencé en -ing :

 

 

 

1 / 3 - how + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing

 

forme affirmative :

démontrer le comment (how)

 

How Giant Batteries Are

Protecting The Most Vulnerable In Blackouts

https://www.npr.org/2021/03/08/
973512033/how-giant-batteries-are-protecting-the-most-vulnerable-in-blackouts

 

 

 

 

 

2 / 3 - why + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing

 

forme affirmative :

expliquer le pourquoi (why)

 

Why People Are Fleeing Honduras For The U.S.:

'All That's Left Here Is Misery'

https://www.npr.org/2021/05/10/
994065661/why-people-are-fleeing-honduras-for-the-u-s-all-thats-left-here-is-misery

 

 

 

 

 

3 / 3 - why + beconjugué au présent + Nsujet + séquence -ing + ?

 

forme interrogative :

question sur la cause d'un fait connu

 

Why Is India Running Out Of Oxygen?

https://www.npr.org/sections/goatsandsoda/2021/05/05/
989461528/why-is-india-running-out-of-oxygen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 / 3

 

how + Nsujet + beconjugué au présent + -ing > énoncés

 

How Giant Batteries Are

Protecting The Most Vulnerable In Blackouts

 

March 8, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

be + -ing

renforce ici la présence du journaliste

et donne une tonalité

démonstrative et / ou explicative

à ce qui est dit :

 

moi qui vous parle,

je sais

et je vais vous montrer comment / dire pourquoi...

(effet / valeur > autorité énonciative).

 

 

 

be + -ing

apparaît souvent dans les titres

où la / le journaliste apporte non pas

une information factuelle, brute,

mais garantit

une démonstration, une explication.

 

 

 

Pour mieux comprendre

ce qu'apportent

be et le marqueur -ing

 aux autres mots de l'énoncé,

transposons

How Giant Batteries Are

Protecting The Most Vulnerable In Blackouts

au présent simple :

 

? How Giant Batteries Protect

The Most Vulnerable In Blackouts

 

Au présent simple,

l'effet énonciatif

n'est pas du tout le même,

la garantie énonciative a disparu :

"on" est dans l'objectif,

le factuel. les données.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

how + Nsujet + be + -ing

 

autres énoncés

 

 

How The White House Is Reaching Out To Congress

As It Seeks A Deal On Infrastructure

 

May 12, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How UK scientists Are tracking down new Covid variants

 

Tue 20 Apr 2021        G

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dispatches From Quarantine:

How Young People Are Documenting History

 

April 16, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How Detroit Chefs Are Feeding Those In Need

 

March 23, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How U.S. Hospitals Are

Planning To Stop The Deadly MERS Virus

 

May 14, 2014    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 / 3

 

énoncés en why

 

why + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing

 

 

Why People Are Fleeing Honduras For The U.S.:

'All That's Left Here Is Misery'

 

May 10, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why So Many Asian Americans Are Learning Remotely

 

April 9, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why Boulder Is Trying To Keep The Focus On Victims,

Not The Shooter

 

March 25, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why Scientists Are Infecting Healthy Volunteers

With The Coronavirus

 

March 8, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why These Veterans Are Demanding an End to War in Afghanistan

NYT    11 November 2019

 

 

 

 

Why These Veterans Are Demanding an End to War in Afghanistan

Video        NYT Opinion        11 November 2019

 

This Veterans Day,

about 200,000 American troops

are being deployed abroad.

 

In the Video Op-Ed above,

the Eurasia Group Foundation,

which seeks to make public debates

about United States foreign policy more inclusive,

interviewed five veterans from diverse backgrounds

who oppose continuing the war.

 

These veterans,

who served in Afghanistan

or were part of the support

apparatus for the Afghan war,

say the United States should withdraw

all troops from Afghanistan.

 

Their harrowing stories from the battlefield

shed light on what they see

as an unwinnable conflict in a foreign land.

 

There is, these veterans say,

no point in continuing an 18-year war

whose outcome will be the same no matter

how many more American troops are killed.

 

In February,

The New York Times editorial board

called for an end to the Afghan war,

a marked shift from its yearslong policy of support.

 

This summer,

a Pew survey found that the majority of Americans

— and the majority of veterans —

think the war “has not been worth fighting.”

 

The trend in public opinion seems increasingly clear.

 

But American leaders

remain reluctant to make major changes.

 

YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=m6c6ADB6CwI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 / 3 - why + beconjugué au présent + Nsujet + séquence -ing + ?

 

question

sur la cause d'un fait connu

 

Why Is India Running Out Of Oxygen?

 

May 5, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

énoncés explicatifs en how

et au présent simple

 

 

Why The U.S. Thinks

A Lab In Wuhan Needs A Closer Look

As A Possible Pandemic Source

 

May 27, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Why Support For Refugees Is Higher

Than You Might Think In Parts Of 'Trump Country'

 

May 11, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How Using Videos At Chauvin Trial And Others

Impacts Criminal Justice

 

May 7, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How Systemic Racism Continues To Determine

Black Health And Wealth In Chicago

 

May 6, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

énoncés explicatifs en how

au présent perfect simple

(valeurs > bilan, résultat)

 

 

How Bitcoin Has Fueled Ransomware Attacks

 

June 10, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cheap, Legal And Everywhere:

How Food Companies Get Us 'Hooked' On Junk

 

April 26, 2021    NPR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voir aussi > Anglonautes >

Grammaire anglaise explicative - niveau avancé

 

présent simple : information inédite,

sortie de la redite, du continuum

 

 

toviseur -> Base Verbale

vs

be + -ing

 

 

be + -ing

 

 

 

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