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learning > grammaire anglaise - niveau avancé
énoncés en be + -ing
sens et valeurs énonciatives
titres explicatifs en how / why
sens et valeurs > be + -ing
be + -ing est une structure omniprésente, qui rythme la langue anglaise.
be + -ing est composée de be - qui joue ici un rôle d'auxiliaire - et du marqueur -ing.
-ing fonctionne comme une balise, une borne, un jalon, un repère, un signal, un projecteur :
au fil des échanges, -ing tisse un fil d'Ariane, qui permet à celles et ceux qui parlent, écoutent, écrivent, lisent, de reprendre des séquences pré-assemblées, déjà formulées, habituelles, communes, et donc de se repérer dans le labyrinthe des mots, de la langue et des langages
( // marqueurs-repères dans d'autres langues : en russe, les déclinaisons des noms, pronoms, adjectifs, et la différence entre verbes perfectifs / imperfectifs).
Dans les titres explicatifs en how ou en why, -ing signale que le mot -ing ou la séquence -ing transmet une information souvent fréquente, récurrente, connue ou présupposée connue (notions de base discursive, déjà-dit, pré-dit, prêt-à-parler, redite, reprise, répétition, récitation, refrain, continuum), mais il s'agit souvent d'une information-problème, parfois même d'une information-drame, qui reste à résoudre, à dénouer :
voir le sens des séquences -ing dans cette page.
Sans -ing, beaucoup de titres explicatifs en how / why perdraient cette base discursive, répétitive, cette force d'attraction qui vient du déjà-dit - déjà-dit qui est au coeur des échanges, quelle que soit la langue, quels que soient les langages.
Sans -ing, le continuum serait rompu : voir plus bas la transposition d'un titre en be + -ing au présent simple, ou des énoncés en how au présent simple.
Rappelons que dans la presse, les verbes de la plupart des grands titres sont au présent simple, temps vecteur d'information inédite, immédiate, hors continuum, factuelle, objective, où l'énonciateur / l'énonciatrice s'efface devant l'information qui "tombe", l'information première, sans faire le moindre commentaire :
Israeli Airstrike Flattens Building Housing AP And Other Media In Gaza City
Une transposition en be + -ing :
I??? sraeli Airstrike is flattening Building Housing AP And Other Media In Gaza City
serait inappropriée, car dans les titres informatifs, l'information qui "tombe" au présent simple se suffit à elle-même, n'appelle aucun commentaire / aucune analyse en be + -ing.
be + -ing ne fait pas sens toute seule : cette structure "porte" les autres mots de l'énoncé.
Dans les titres explicatifs en how / why, be + -ing souligne la présence sachante de l'énonciateur / l'énonciatrice, qui promet d'apporter une réponse à un problème récurrent, bien connu :
be annonce au co-énonciateur / à la co-énonciatrice qu'il / elle va recevoir, après l'énoncé how / why + be + -ing, une démonstration, explication, solution au problème séquencé en -ing :
1 / 3 - how + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing
forme affirmative : démontrer le comment (how)
How Giant Batteries Are Protecting The Most Vulnerable In Blackouts
https://www.npr.org/2021/03/08/
2 / 3 - why + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing
forme affirmative : expliquer le pourquoi (why)
Why People Are Fleeing Honduras For The U.S.: 'All That's Left Here Is Misery'
https://www.npr.org/2021/05/10/
3 / 3 - why + beconjugué au présent + Nsujet + séquence -ing + ?
forme interrogative : question sur la cause d'un fait connu
Why Is India Running Out Of Oxygen?
https://www.npr.org/sections/goatsandsoda/2021/05/05/
1 / 3
how + Nsujet + beconjugué au présent + -ing > énoncés
How Giant Batteries Are Protecting The Most Vulnerable In Blackouts
March 8, 2021 NPR
be + -ing renforce ici la présence du journaliste et donne une tonalité démonstrative et / ou explicative à ce qui est dit :
moi qui vous parle, je sais et je vais vous montrer comment / dire pourquoi... (effet / valeur > autorité énonciative).
be + -ing apparaît souvent dans les titres où la / le journaliste apporte non pas une information factuelle, brute, mais garantit une démonstration, une explication.
Pour mieux comprendre ce qu'apportent be et le marqueur -ing aux autres mots de l'énoncé, transposons How Giant Batteries Are Protecting The Most Vulnerable In Blackouts au présent simple :
? How Giant Batteries Protect The Most Vulnerable In Blackouts
Au présent simple, l'effet énonciatif n'est pas du tout le même, la garantie énonciative a disparu : "on" est dans l'objectif, le factuel. les données.
how + Nsujet + be + -ing
autres énoncés
How The White House Is Reaching Out To Congress As It Seeks A Deal On Infrastructure
May 12, 2021 NPR
How UK scientists Are tracking down new Covid variants
Tue 20 Apr 2021 G
Dispatches From Quarantine: How Young People Are Documenting History
April 16, 2021 NPR
How Detroit Chefs Are Feeding Those In Need
March 23, 2021 NPR
How U.S. Hospitals Are Planning To Stop The Deadly MERS Virus
May 14, 2014 NPR
2 / 3
énoncés en why
why + Nsujet + beconjugué au présent + séquence -ing
Why People Are Fleeing Honduras For The U.S.: 'All That's Left Here Is Misery'
May 10, 2021 NPR
Why So Many Asian Americans Are Learning Remotely
April 9, 2021 NPR
Why Boulder Is Trying To Keep The Focus On Victims, Not The Shooter
March 25, 2021 NPR
Why Scientists Are Infecting Healthy Volunteers With The Coronavirus
March 8, 2021 NPR
Why These Veterans Are Demanding an End to War in Afghanistan NYT 11 November 2019
Why These Veterans Are Demanding an End to War in Afghanistan Video NYT Opinion 11 November 2019
This Veterans Day, about 200,000 American troops are being deployed abroad.
In the Video Op-Ed above, the Eurasia Group Foundation, which seeks to make public debates about United States foreign policy more inclusive, interviewed five veterans from diverse backgrounds who oppose continuing the war.
These veterans, who served in Afghanistan or were part of the support apparatus for the Afghan war, say the United States should withdraw all troops from Afghanistan.
Their harrowing stories from the battlefield shed light on what they see as an unwinnable conflict in a foreign land.
There is, these veterans say, no point in continuing an 18-year war whose outcome will be the same no matter how many more American troops are killed.
In February, The New York Times editorial board called for an end to the Afghan war, a marked shift from its yearslong policy of support.
This summer, a Pew survey found that the majority of Americans — and the majority of veterans — think the war “has not been worth fighting.”
The trend in public opinion seems increasingly clear.
But American leaders remain reluctant to make major changes.
YouTube https://www.youtube.com/watch?v=m6c6ADB6CwI
3 / 3 - why + beconjugué au présent + Nsujet + séquence -ing + ?
question sur la cause d'un fait connu
Why Is India Running Out Of Oxygen?
May 5, 2021 NPR
Why The U.S. Thinks A Lab In Wuhan Needs A Closer Look As A Possible Pandemic Source
May 27, 2021 NPR
Why Support For Refugees Is Higher Than You Might Think In Parts Of 'Trump Country'
May 11, 2021 NPR
How Using Videos At Chauvin Trial And Others Impacts Criminal Justice
May 7, 2021 NPR
How Systemic Racism Continues To Determine Black Health And Wealth In Chicago
May 6, 2021 NPR
énoncés explicatifs en how au présent perfect simple (valeurs > bilan, résultat)
How Bitcoin Has Fueled Ransomware Attacks
June 10, 2021 NPR
Cheap, Legal And Everywhere: How Food Companies Get Us 'Hooked' On Junk
April 26, 2021 NPR
Voir aussi > Anglonautes > Grammaire anglaise explicative - niveau avancé
présent simple : information inédite, sortie de la redite, du continuum
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